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CARA AL 2007DE
CARA AL 2007
FRENTE SOBERANIA POPULAR
TIEMPO DE ALTERNATIVA EN CHACO
Miguel Angel Ríos, docente y candidato a diputado provincial
para las elecciones del 16 de setiembre, acusa a las actuales autoridades por
la ausencia del Estado en la atención de los graves problemas que viven los
chaqueños.
Con movilizaciones y medidas de fuerza de los docentes
chaqueños como escenario de fondo, la campaña electoral para las elecciones
del 16 de setiembre en Chaco se encamina hacia la recta final. Mientras el radical
Angel Rozas, candidato por la Alianza Frente de Todos, y Jorge Capitanich, del
justicialismo, lanzan las promesas de siempre en busca de la gobernación, hay
quienes han comenzado a transitar un camino diferente. Miguel Angel Ríos, candidato
a diputado provincial por el Frente Soberanía Popular, sostiene que «si queremos
cambiar y tener una política transformadora de esta realidad que vivimos los
chaqueños, hay que apostar a una alternativa y el Frente es la posibilidad que
nace, con perspectiva de continuidad y de construcción entre todos».
Docente, Miguel integra un movimiento transversal entre los maestros (hoy la
mayoría de ellos no están agremiados) que trata «de orientar políticamente y
plantear ejes de debate dentro de la escuela y la comunidad educativa, para
dar a conocer la situación, cuál es el futuro que tienen los niños, los jóvenes,
en la educación dentro de este modelo de concentración de la riqueza y de pobreza
y la falta de trabajo que tienen los padres, que ocasiona situaciones de exclusión
y marginación en todo sentido: en el tema de conseguir un trabajo, exclusión
del conocimiento, de la alimentación, la salud, la vivienda». Según Ríos, lejos
están las políticas de los partidos hegemónicos de resolver la acuciante realidad
chaqueña.
Actualmente, en Chaco rige una ley provincial de educación que es correlato
de la Ley Federal. «Proponemos terminar con el modelo neoliberal de concentración
de la riqueza y eso también se tiene que expresar en la educación, por lo tanto,
el Estado tiene que garantizar la educación, es responsabilidad indelegable
del Estado garantizar la educación estatal libre, gratuita y laica, y eso tiene
que alcanzar a todos los niños y jóvenes de la provincia», señala el docente
comunista.
Por supuesto, en una de las provincias más pobres del país la problemática no
se circunscribe solo a los temas educativos: en Chaco mueren diariamente aborígenes
por desnutrición y tuberculosis, es decir, enfermedades curables. Más del ochenta
por ciento de los habitantes están en situación de pobreza.
«Eso trae como consecuencia inconvenientes graves para la niñez y la adolescencia
chaqueña que están en el período escolar. Por un lado está el tema del trabajo
infantil, hay un gran número de niños en edad escolar que están trabajando.
Por otro, la desnutrición, que hace que chicos que hayan tenido distintos niveles
1, 2, 3 de desnutrición lógicamente tengan en la primera infancia y en la secundaria
problemas de aprendizaje».
Ríos desempeña sus tareas de docente en una escuela del centro de Resistencia.
Sin embargo, allí también se hacen sentir las consecuencias de la desnutrición:
«Tenemos chicos que tienen el problema de abstracción, están en octavo año y
lamentablemente fracasan por el hecho de que, por problemas de desnutrición
en la primera infancia, solamente quedan en el operatorio concreto. Es decir,
no se pueden abstraer y solo pueden aprender cosas que tengan que ver con las
cuestiones de trabajo manual».
Ríos advierte: «Esto es grave, porque en el futuro vamos a tener dos clases
de ciudadanos, uno que llega a niveles de abstracción para entender la realidad
y otro que solamente va a hacer trabajos manuales. Esa es la situación que vive
la provincia y yo estoy trabajando en una escuela del centro, imaginémoslo en
la periferia, el interior, el Impenetrable, las poblaciones aborígenes, realmente
es terrible lo que está pasando acá».
El candidato a diputado provincial asegura que «el Estado tiene que tener una
atención especializada para toda esta situación y hoy no brinda nada, está ausente.
No hay un gabinete sicopedagógico, no hay un seguimiento, no hay especializaciones,
el docente hoy con el magro sueldo de 560 pesos de básico tiene que hacer frente
a toda esta realidad». El Frente Soberanía Popular, asimismo, exige que se cumpla
lo que dicta la Constitución provincial: que el 33 por ciento del presupuesto
debe ser destinado a educación. Y propone que el básico docente tiene que partir
de 1.800 pesos como mínimo (hoy el básico es de 560 pesos, con 600 pesos en
negro).